Articles
| Open Access |
https://doi.org/10.55640/eijp-05-04-20
Effective Methods of Developing Speech in Kindergarten Children with Hearing Impairments Through Stage Plays
Abstract
This article will cover the content of speech development in preschool-aged children with weak hearing in a theorized means of play. In the theorized play tool reveals the development of speech in children with impaired hearing in preschool age.
Keywords
Theatrical game, weak-minded preschool children, speech, development
References
Акулова О. Театрализованные игры // Дошкольное воспитание, 2005. – №4.
Антипина Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду. – М., 2003.
Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. – М., 1990.
Вечканова И.Г. Театрализованные игры в реабилитации дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. – СПб.: КАРО, 2006.
Маханева М. Театрализованная деятельность дошкольников // Дошкольное воспитание. – 1999. – №11.
Мигунова Е.В. Театральная педагогика в детском саду – ТЦ Сфера, 2009 год.
Article Statistics
Copyright License
Copyright (c) 2025 M.Kodirov
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Individual articles are published Open Access under the Creative Commons Licence: CC-BY 4.0.