MECHANISMS OF INTRODUCING SOCIO-PSYCHOLOGICAL TECHNOLOGIES INTO THE EDUCATIONAL PROCESS

Authors

  • Abdukarim Eshkuzievich Turakhonov Senior teacher of the Surkhandarya region national center for training pedagogues in new methods, Uzbekistan

DOI:

https://doi.org/10.55640/eijp-03-10-09

Keywords:

Technologization of social systems, socio-psychological technology, educational environment

Abstract

The article is devoted to the theoretical and methodological analysis of the main scientific approaches to the construction of socio-psychological technologies in order to minimize the manifestations of polarization in the educational space. The main features of socio-psychological technology such as comprehensibility, adaptability, reliability, economy, innovation, multivariability, convenience, attractiveness of its result, harmony, humanity, efficiency are revealed. In the process of subjective communicative interaction in the field of education, the uniqueness of socio-psychological and pedagogical technologies is determined.

References

Abdusattorova X. Innovatsion strategiya. -Toshkent: Tafakkur bostoni, 2012. – B. 15.

Gimush R., Matmurodov F. Innovatsion menejment. –Toshkent: O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati nashriyoti, 2008. –B. 14.

Марков М. Технология и эффективность социального управления /М. Марков. – М. : Прогресс, 1982. – 267 с.

Alibekov, D. (2020). Socio-philosophical basis of educational system development. ISJ Theoretical & Applied Science, 10 (90), 24-26. Soi: http://s-oi.org/1.1/TAS-10-90-6 Doi: https://dx.doi.org/10.15863/TAS.2020.10.90.6

Патрушев В. И. Введение в теорию социальных технологий /В.И. Патрушев. – М. : ИКАР, 1998. – 200 с.

Taʼlim muassasasida zoʼravonlikning oldini olish. Uslubiy qoʼllanma V. Аdescalita, R. Josanu, I. Moldovanu, T. Epoyan tomonidan tahrirlangan - Kishinyov, 2017 .-- 128b

Петренко І.В. Особливості побудови соціального діалогу в освітньому вимірі / І.В. Петренко // Особистість у сучасному світі. – К. : ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2015. – Ч. 2. – С. 194-197.

Селевко Г.К. Альтернативные педагогические технологии /Г.К. Селевко. – М. : НИИ школьных технологий, 2005. – 224 с. (Серия «Энциклопедия образовательных технологий»).

Социальное управление: Словарь / Под ред. В. И. Добренькова, И. М. Слепенкова. – М. : Изд-во МГУ, 1994. – 208 с.

10.Сурмин Ю. П., Туленков Н. В. Теория социальных технологий /Ю.П. Сурмин, Н.В. Туленков: Учеб. пособие. – К. : МАУП, 2004. – 608 с.

11.Тощенко Ж. Т., Аитов Н. А., Лапин Н. И. Социальное проектирование /Ж.Т. Тощенко, Н.А. Аитов, Н.И. Лапин. – М. : Мысль, 1982. – 254 с

Downloads

Published

2023-10-28

How to Cite

Abdukarim Eshkuzievich Turakhonov. (2023). MECHANISMS OF INTRODUCING SOCIO-PSYCHOLOGICAL TECHNOLOGIES INTO THE EDUCATIONAL PROCESS. European International Journal of Pedagogics, 3(10), 43–48. https://doi.org/10.55640/eijp-03-10-09