TEACHING V1 STUDENTS ENGLISH VERB VOCABULARY BASED ON MODULE TECHNOLOGY

Authors

  • Erkinova Munisa Teacher Of Uzbekistan State University Of World Languages, Uzbekistan

DOI:

https://doi.org/10.55640/eijmrms-02-11-23

Keywords:

V1 level, English language, verb lexicon

Abstract

In the article, the theoretical problems of teaching the English verb lexicon to students of V1 level, the role of modular technology in teaching the verb lexicon, the educational and educational possibilities of teaching based on modular technology, language learning, knowing certain words in this language and using them in speech, priority directions for learning English are defined.

 

References

https://lex.uz/docs/4168749

Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам / Н.Д. Гальскова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: АРКТИ, 2003. 192 с.

Бабенко Л.Г. Денотативное пространство русского глагола: аспекты и перспективы изучения// Денотативное пространство русского глагола: Мат-лы IX Кузнецов, чтений, 5-7 февр. 1998 г. Тез. докл. Екатеринбург: Изд-во Ур. ун-та, 1998. С.3-11;

4.Болдырев Н.Н. Категориальное значение глагола. Системный и функциональный аспекты. СПб.; Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 1994. – 171с.;

5.Панасенко JI.A. О функциональной поликатегоризации английского глагола// Связи языковых единиц в системе и реализации. Тамбов: Изд-во ТГУ им.Г.Державина, 1998. С.135;

Вазирлар Маҳкамасининг 2013 йил 8 майдаги «Узлуксиз таълим тизимининг чет тиллар бўйича давлат таълим стандарти «Чет тиллари бўйича таълимнинг барча босқичлари битирувчиларининг тайёргарлик даражасига қўйиладиган талаблар» 124-сон қарори, Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари маълумотлар миллий базаси. http://lex.uz/docs/2165717

Fly High English 9 : L. Jurayev [va boshq.]. - T.: Yangiyo‘l poligraf servis, 2014. - 176 b.

Downloads

Published

2022-11-14

How to Cite

Erkinova Munisa. (2022). TEACHING V1 STUDENTS ENGLISH VERB VOCABULARY BASED ON MODULE TECHNOLOGY. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 2(11), 93–96. https://doi.org/10.55640/eijmrms-02-11-23