The article examines the problem of developing students' linguistic and cultural competence in the process of learning the Russian language in general educational institutions. Person-oriented and communicative education is evaluated as an important means of formation of linguistic and cultural competence.

linguistic and cultural competence, person-oriented education, speech activity

Маслова В.А. Лингвокультурология. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2011, -С. 200-208.

Гумбольдт В. фон. О влиянии различного характера языков на литературу и духовное развитие. В кн.: Избранные труды по языкознанию. М., Прогресс, 2000. с. 324,.

Потебня А.А. О некоторых символах в славянской народной поэзии. В кн.: Символ и миф в народной культуре. М., Лабиринт, 2000 с.5,.

Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество. - М.: 1998.

Ларин Б.А. История русского языка и общее языкознание (Избранные работы). - М.: 1977, -С.175-190

Михеева Т. Б. Полиэтническая школа и проблемы многоязычия в российском образовании (на примере школ Донского региона) // Учёные записки Забайкальского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2010. №5. С. 44-50

Звегинцев В.А. Предложение и его отношение к языку и речи. - М.: МГУ, 1976, –С.308.

Ларин Б.А. История русского языка и общее языкознание (Избранные работы). - М.: 1977, -С.175-190

Kramsch, C., Context and Culture in Language Teaching. Oxford: Oxford University Press. 1993

Хайдеггер М. Время картины мира. Новая технократическая волна на Западе. - М.: 1986, -С. 90-93.