Factors In The Use Of Mobile Educational Platforms In Forming General Competencies Of Students In Physics

Authors

  • Najmiddinov Murat Kamolovich Independent Researcher at Navoi State University, Uzbekistan

DOI:

https://doi.org/10.55640/eijp-05-11-16

Keywords:

formation and communication technologies, e-learning, software-based educational tools

Abstract

This article analyzes the didactic possibilities of using electronic and mobile educational platforms to develop students’ general competencies in physics. The heuristic and methodological functions of these didactic tools in improving the quality and efficiency of instruction are demonstrated. Various proposals and recommendations have also been developed to improve mobile applications and software-based educational platforms.

References

Международная Инчхонская декларация – Стратегия развития до 2030 года) http://unesdoc.unesco.org/images/ 0023/002338/233813m.pdf

Худайбердиева А.И. Структура и методика самостоятельных работ по физике в академических лицеях и профессиональных колледжах. Дисс. ... канд. пед. наук. – Ташкент, 2011. – 173 с.

Зоитова В.Н. Обучение учащихся самостоятельному мышлению на уроках физики // Проблемы физики и астрономии, методы обучения: материалы Республиканской научно-практической конференции, посвящённой памяти проф. Р.Х. Маллина и С.Т. Турсунова. – Ташкент: ТГПУ, 2006. – С.112.

Каримова В.М. и др. Самостоятельное мышление: Учебное пособие для академических лицеев и профессиональных колледжей. – Ташкент: Шарк НМАК, 2000. – 112 с.

Султанова О.Н. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках физики // Педагогическое образование. – Ташкент, 2006. – №5. – С. 38–39.

Толипов М. Организация самостоятельной работы студентов // Народное образование. – Ташкент, 2006. – №2. – С. 25–28.

Аширов Ш.А. Межпредметные связи в содержании обобщающих занятий по физике // Непрерывное образование. – Ташкент, 2006. – №3. – С. 5.

Абдукадиров А.А. Теория и практика интенсификации подготовки учителей физико-математических дисциплин. Аспект использования компьютерных средств в учебно-воспитательном процессе: Автореф. дисс. ... докт. пед. наук. – Ташкент, 1990.

Бегимкулов У.Ш. и др. Информационные технологии в образовании: методическое пособие. – Ташкент: Изд-во «Национальная энциклопедия Узбекистана», 2010.

Муслимов Н.А., Усмонбоева М.Х., Сайфуров Д.М., Тураев А.Б. Основы педагогической компетентности и креативности. – Ташкент, 2015. – 120 с.

Мамаражабов М.Э. Содержание и методика преподавания раздела «Прикладное программное обеспечение» по информатике в профессиональных колледжах. Дисс. ... канд. пед. наук. – Ташкент, 2004.

Турсунов С.К. Методические основы создания и внедрения электронных информационных ресурсов в образовании (на примере дисциплины «Веб-дизайн» в педагогических вузах). Дисс. ... пед. наук. – Ташкент, 2011. – 162 с.

Гаффаров Ф.Х. Создание базы электронных образовательных ресурсов по специальным дисциплинам и методика их дистанционного использования. Автореф. дисс. ... PhD по педагогике. – Ташкент, 2018. – 26 с.

Усмонова С.Т. Основные особенности и функциональные возможности современных облачных сервисов в системе среднего образования // Современные тенденции преподавания физики в условиях информационных и инновационных технологий: материалы Республиканской научно-практической конференции. – Навои, 2023. – С. 323–326.

Самандаров Л.К. Совершенствование методики преподавания раздела «Ядерная физика» на основе интегративного подхода (на примере педагогических вузов). Автореф. дисс. PhD по педагогике. – Карши, 2023. – 52 с.

John Traxler. Current State of Mobile Learning // Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training. – AU Press, Athabasca University, 2009. – P. 12–13.

Downloads

Published

2025-11-11

How to Cite

Najmiddinov Murat Kamolovich. (2025). Factors In The Use Of Mobile Educational Platforms In Forming General Competencies Of Students In Physics. European International Journal of Pedagogics, 5(11), 70–74. https://doi.org/10.55640/eijp-05-11-16