Articles
| Open Access |
https://doi.org/10.55640/eijp-05-05-40
Virtual Pedagogical Culture as A Specific System of Transformation
Abstract
This article analyzes virtual pedagogical culture as a unique system of transformation. It also explores the necessity of developing virtual pedagogical culture among parents. The study empirically demonstrates that fostering virtual culture in parents not only protects their children and youth from virtual and informational threats but also helps the parents themselves build immunity to such risks.
Keywords
Parent, youth, transformation
References
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг “Узлуксиз маънавий тарбия концепциясини тасдиқлаш ва уни амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида” ги ПҚ-1059-сонли Қарори, 31 дкабрь, 2019.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “2022-2026 йилларга мўлжалланган Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси тўғрисида” ги ПФ-60-сонли Фармони, 28 январь, 2022.
Хайдарова Х.Р. Ахборотлашган жамият шароитида ота-оналарнинг виртуал-педагогик маданиятини ривожлантириш масалалари. Амалий социологик тадқиқот дастури (амалий-педагогик тадқиқот методологияси асосида ишлаб чиқилган). УзМУ, 2022 йил
Хайдарова Х.Р. Критерии развития родительской педагогической культуры. Экономика и социум. Илмий-амалий ва электорон журнал. № 12 (91)-2. 2021 йил. Б. 677-681
Хайдарова Х.Р. (2021). УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМДА ОТА-ОНАЛАР ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШГА СИНЕРГЕТИК ЁНДАШУВ. Academic research in educational sciences, 2 (NUU Conference 1), 154-157.
Article Statistics
Copyright License
Copyright (c) 2025 Xaydarova Hilola Rahimberdiyevna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Individual articles are published Open Access under the Creative Commons Licence: CC-BY 4.0.